铅笔作文

时间:2024-05-10 04:00:50
【推荐】铅笔作文汇总6篇

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在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的铅笔作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

铅笔作文 篇1

我是一支小小的铅笔,来自一个东北原始大森林,被人类从大森林运到了铅笔厂,然后来到了一家商店里。有一天,我被一个可爱的小姑娘买走了,后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书,还是四年级呢!

我自从被小主人买走以后,一直很兴奋,希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时,画的内容是一个英雄人物,小主人拿起我便刷刷地画起来,不到几分钟,英雄的轮廓就基本完成了,当画到头部最主要的地方时,小主人突然一用力,把我的笔芯弄断了,我疼极了,但我坚持着,小主人帮我刨好后继续完成图画,经过几番修改,一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬,我高兴极了,因为我的付出和努力也好像得到了大家的认可。

下课以后,我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样,我经过一次又一次地变短,而越来越短的笔头让我感到高兴,因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画,就好像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,为人类增添了光彩。

我就是一支用途广泛、人类又离不开的小小的铅笔。

铅笔作文 篇2

我是一支铅笔,我有好多的好朋友,它们是:钢笔,可擦笔,圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时,我们争先恐后的往前挤,终于我挤到了最前面。第一个就被小主人拿了出来,我别提有多高兴了。不一会儿我的尾巴就写去了一小段。纸不解的问我“你为什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用牺牲的这么快,难道你对自己的生命一点也不在乎吗?”我笑了笑没有回答他,而是继续工作。“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,我总算能休息一下了。我伸了个懒腰,望着剩下的半截身子,又看了看纸上一排一排整齐的字,脸上又露出了笑容。

“叮铃铃,叮铃铃……”好了我不多说了,我得去干活了。拜拜!

铅笔作文 篇3

我们人类要想生活的更美好,既需要学习前人给我们积攒的传统知识,又不能因循守旧,还必须创新出前无古人的.新科技。这就是常说的“继承与发展”吧!

我们小学生思维最活跃,最爱奇思妙想,但是限于掌握的知识有限,还创造不了高新技术,但这并不妨碍我们也能积极参与到创新活动中来。

进入小学,最先书写用笔就是铅笔了,老师为了让我们练习手感,要求用木制铅笔而不建议用自动笔。握着那根细细的长长的铅笔,曾经笨拙的小手也逐渐学会了书写出漂亮的文字来。当然,代价是磨短了一支又一支的铅笔。看着手里握无可握的笔头,顺手扔到垃圾桶里,相信这是很多小朋友们的习惯性动作——是呀,谁还会珍惜一支已经用残了的铅笔头呢。

但我觉得十分可惜,每次扔掉的铅笔头根本都没用完,只是由于没法握了就生生地丢弃,为何不给它安装个像香烟过滤嘴样的实心盲头呢?也就是把铅笔的一端用高密板材或者直接用实心木头,取代目前整支铅笔都装芯的做法,并用颜色标出,当用到无法把握的长度时,丢弃也不会可惜,且废弃部分还可以降解,不会造成环境污染。

我测量了一下,一支铅笔长约18厘米,而平时被我们扔掉的废弃笔头长约6厘米,占总长的三分之一呢。我国低年级(一二年级)小学生数量达到三千多万,按照他们每年平均使用二十根铅笔来保守估算,一年扔掉的铅笔头达到六亿支,按照每根废弃笔头长度六厘米计算,光扔掉的笔芯长度就达到三万六千公里。天哪,都快要可以围绕地球转一圈啦!这还仅仅是一年的浪费材料哦?不算不知道一算吓一跳!如果把这些全部用实心代替,几万千米长的笔芯材料就省下啦。

我的这个“省芯铅笔”的创新想法荣获我校的“金点子”大赛一等奖。我想把这个创意推广开来,让更多的铅笔生产厂家采用这种新型环保省芯笔,该是多么的节约资源,造福人类的一件有益事情啊!

铅笔作文 篇4

我是一枝铅笔,花花绿绿的图案,方方正正的身子,就构成了默默无闻,老实忠厚的我,可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒,所以我也有许多烦恼。你们想听听吗?
  “我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了,突然,主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上,抓出了一道口子,血流了出来,大家都惊呆了,急忙和那个孩子的家长说了一声,送到医院里去了,小主人爸妈知道了这个消息,也马上赶到医院,受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上,才对主人的父母说:“哼,瞧你们俩,也不好好管教一下你们的儿子,把我们孩子弄伤了,瞧瞧看,都成什么样了!”“是是是。”主人的父母惭愧的说。
  主人回到家后,被他的爸爸妈妈教训了一顿,憋着嘴会到了房间,一直生着闷气,突然转头看见了我,一下子把我扔到地上,用力一踩说:“哼,还不是你害了我。”我听了,忍受着巨大的痛苦,真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!哎!
  人类啊,我本来是用在你们工作和学习时的。用我,也许可以写一手好字,画一幅好画,用我,更可以让你们走上辉煌的道路,我是你们的小帮手,请爱护我啊!

铅笔作文 篇5

橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天,不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。

铅笔大声嚷道说:“橡皮,你这个丑八怪、大胖子,把我写的字都给擦掉了,我再也不跟你玩了!”原来他们是在为书写的问题而争吵,铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。

橡皮听了生气地说:“你还说我是丑八怪,你看看你自己,你把主人的本子画脏了,主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本,你不但没帮到主人,还给主人增加烦恼,我才不和无用的人玩呢!”这时,铅笔愤怒地说:“你才是给主人增加烦恼呢,你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗?”橡皮火冒三丈:“你没有我这么美丽,你全身黑乎乎的,写出来的字又丑,主人都拿不出手,怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱:“才不是,才不是……”

两个人你一言我一语,争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了,便站出来说:“你们俩说得都不对。”“为什么?”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说:“因为你们都只看到了别人身上的缺点,而没有发现别人的优点,你们继续这样子的话,你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完,羞愧地低下了头。这一次他们终于明白:只有两个人齐心合作,才能发挥最大的作用。

于是,俩人互相道了歉,又合好了。从那以后,橡皮和铅笔的关系更加密切了。

铅笔作文 篇6

暑假的时候,哥哥过生日,妈妈带我们两个人去反斗乐园选玩具。哥哥买了乐高,我也好想买一个玩具,妈妈就给我选了一个芭比公主,我没想到售货员还送了我一个铅笔盒,我高兴得一蹦三尺高!

我把我的文具盒带回家。它是长方形的,像一个PSP大小,又有点像小火车。是淡蓝色,上面印着五颜六色的花,还印着一个美丽迷人的芭比,她的长发披在身后,很美丽。

芭比穿着一身花衣服,像一位天使走进了大花园,在欣赏各种各样的花,花儿芬芳扑鼻,真漂亮啊!这个文具盒是用钢铁做的,它的好处是不容易摔破,可是它怕水,我就不让水来欺负它。

把它轻轻打开就会看到第一层有我常用的文具,是橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。再打开一层就是我不常用的文具,是黑笔和修正贴。

日常生活中,当我把文具盒拿出来的时候,总是轻轻地放在桌子上,不像有些小朋友重重地放到桌子上,因为这样就不会把文具盒摔生锈了。

这个文具盒陪伴了我很多年,我希望它能陪我度过更多的快乐的时光,一直在一起。

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